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【獲獎團隊】數學精微何處尋,紛纭世界建模型——訪我校在2019年全國大學生數學建模競賽中獲獎師生代表

宣布时间:2019-11-13 来源:大学生记者团 作者:张硕、岳世朋、王晶晶、杨媛

數理教學部師生

“數學精微何處尋,紛纭世界建模型。描摹萬象之神韻,識破玄機算古今。豈是空文無實效,能生妙策濟蒼生。經天緯地顯身手,七十二行任縱橫。”全國大學生數學建模競賽是中國工業與應用數學學會主辦的面向全國大學生的群衆性科技活動,競賽創辦于1992年,每年一屆,是首批列入“高校學科競賽排行榜”的19項競賽之一,目前已成爲全國高校規模最大的基礎性學科競賽,也是世界上規模最大的數學建模競賽。它的目的在激勵學生學習數學的積極性,提高學生创建數學模型和運用計算機技術解決實際問題的綜合能力,鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動,開拓知識面,培養創造精神及相助意識,推動大學數學教學體系、教學內容和要领的改造。2019年,來自全國及美國和馬來西亞的1490所院校/校區、42992隊(本科39293隊、專科3699隊)、近13萬人報名參賽。在本次大學生數學建模大賽中,我校派出21隊、63人參賽。共有1個隊獲全國一等獎,3個隊獲全國二等獎;4個隊獲河北省一等獎,11個隊獲河北省二等獎。

全國共評出全國一等獎(本科組)295項,獲獎比例約0.75%;全國二等獎(本科組)1199項,獲獎比例約3%;全國一等獎(專科組)一等獎45項,全國二等獎(專科組)二等獎151項。河北賽區獲全國一等獎(本科組)10項,獲獎比例0.71%,其中我校有1項(我校獲獎比例4.8%);獲全國二等獎(本科組)43項,獲獎比例約3%,其中我校有3項(我校獲獎比例14.3%)。能在這樣一個群英聚集的盛大賽事中取得這樣優秀的成績,他們有怎樣的秘訣呢?

配合努力 无所不能

獲國家建模競賽二等獎的三名隊員:水資源與環境學院地下水科學與工程專業的隊長吳亞濤,管理科學與工程學院電子商務專業的賈玉芃和信息工程學院計算機科學與技術專業的劉萍,向我們簡單介紹了建模競賽和參賽的經曆與感觉。全國大學生數學建模競賽比賽時長72小時,分本科組和專科組進行,本科組參賽隊從A、B、C題中任選一題,專科組參賽隊從D、E題中任選一題。隊長吳亞濤說道,最後取得的結果既是意料之外也是情理之中。意料之外是在提交論文後,大家都感覺還可以做到更好,但情理之中是因爲我身爲隊長看到了競賽前隊員們爲此支付的努力。在記者問到競賽取得勝利的最大原因是什麽的時候,劉萍與賈玉芃一致說到是因爲團隊相助、配合默契。在這三天三夜中他們各司其職但又配合默契,纵然在做步伐出錯感触焦慮的時候,隊長吳亞濤也會及時的幫助他們找出錯誤解決問題;第二個原因便是老師的幫助與鼓勵。我們的快速成長離不開在培訓期間老師們的悉心指導與鼓勵。

2019年全國大學生數學建模競賽獲獎學生代表

团结协作 迎难而上

數學建模不僅要求參賽者對理論知識有深刻的理解,更要求其具備團結協作、大膽創新等綜合能力。數理學院學生平芳婧說:“上了大學之後第一次有機會能夠和這麽多志同道合的人一同學習新的技能,一同爲了一個目標而努力,這是最令我們覺得開心的地方”,但在追逐夢想的路上,並不是一帆風順的,過程中出現了許多分歧,“分歧在所難免,但每次出現問題的時候,我們都會努力向著同一個中心點去磨合,發現問題,積極的解決問題。”李萍認爲,比競賽更重要的是不以結果論英雄,堅持下來了都是英雄,要明白團隊相助的重要性,要相信團結才會共贏。問及平方婧最想感謝的人時,她說道:“培訓期間,老師教的知識讓我們開闊視野,同時老師也在我們迷茫的時候爲我們增強信心,真誠的感謝老師對我們的幫助。”盡管這次競賽中困難重重,但團隊中沒有一個人想過要放棄。隊長平方婧說:這次競賽的經曆讓自己收獲了许多,經曆了三天三夜的奮戰,克服了生理與心理的雙重壓力,遇到困難絕不輕言放棄。一分耕耘,一分收獲。正是參賽選手們在建模競賽中團結協作、勇于拼搏、大膽創新、連續奮戰,最終他們才取得佳績,爲校爭光。

一次参赛 终生受益

在此次全国大学生数学建模竞赛采访运动中,我们也有幸采访到了其中一位指导老师——康娜,她为我们详细的介绍了数学建模大赛。全国大学生数学建模竞赛一般在每年9月中旬某个周末(周四20:00至周日20:00,连续72小时)举行,竞赛题目一般来源于科学与工程技能、人文与社会科学(含经济管理)等领域经过适当简化加工的实际问题,不要求参赛者预先掌握深入的专门知识,只需要学过高等学校的数学底子课程。竞赛期间参赛队员可以使用种种图书资料(包罗互联网上的公然资料)、盘算机和软件,但每个参赛队必须独立完成赛题解答。全国大学生数学建模竞赛不但要求学生对理论知识能够熟练掌握和运用,更要求学生具备较好的综合能力。我校专门开设了建模选修课,举办校内数学建模竞赛,在全校范畴内选拔参加全国大学生数学建模竞赛的同学,并利用暑假对参加全国大学生数学建模竞赛的同学进行培训,鼓励学生学习数学的积极性,提高学生创建数学模型和运用盘算机技能解决实际问题的综合能力。数理学院除了组织学生参加数学建模竞赛外,还举办 “华氏杯”高等数学竞赛、组织学生参加河北省大学生数学竞赛、全国大学生数学竞赛,康老师希望我校学生踊跃报名参加这些角逐,因为对付学生小我私家来说可谓是“一次参赛,终生受益”。除此之外康娜老师还想报告同学们的是:做任何事贵在努力和对峙,努力未必乐成,放弃一定失败“。

青春剛開始時是一幅白色的畫卷,未來這幅畫卷會呈現出什麽,由自己決定。而本次參賽隊員們的青春,一定會因爲這次的比賽而不平凡。在比賽期間,參賽學生就生活在實驗室裏,配合面對各種各樣的問題與困難,團結協作、迎難而上、勇于拼搏、大膽創新、連續奮戰、霸占難題,此次全國大學生數學建模競賽我校代表隊獲得如此佳績,離不開參賽同學的團結努力,也離不開學校的支持與指導老師的傾情支付。在此,對傾情支付的指導老師和學校的支持体现由衷的感謝!對獲獎同學体现熱烈地祝賀!